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网赌网址举办世界一流理工科大学文科建设高峰论坛 全球150余名专家齐聚一堂探讨发展机遇与挑战

作者:网赌网址招生办   2018-10-13 10:58

英朗宾,唐狼山,麒麟庄丽人文学科。 2018年10月12日和13日,“机遇与挑战:世界级科技大学文科建设高峰论坛”在深圳麒麟山庄举行。来自全球40多所大学和机构的150多位专家学者齐​​聚一堂,共同关注当代科技工程大学文科建设的发展机遇和挑战,总结了文科建设的经验和模式。中外一流的理工科大学,探索理工科大学文科建设的世界级新趋势和新途径。深圳市政府副秘书长刘家琛和澳门赌钱平台校长陈十一出席了12日上午举行的论坛开幕式并致辞。开幕式由澳门赌钱平台人文社会科学学院院长陈月红主持。

论坛网站

陈月红主持开幕式

出席峰会的专家和学者来自卡内基梅隆大学,皇家墨尔本理工学院,联邦理工学院,以色列理工学院,悉尼科技大学,密歇根大学,不列颠哥伦比亚大学,詹姆斯麦迪逊大学,密苏里大学堪萨斯分校13所外国大学和机构,如约克大学,约克大学,马克雷利大学,芬兰坦佩雷大学,路德维希艺术博物馆,香港大学,香港科技大学,岭南大学,澳门大学,台湾“清华大学”5港粤大学,北京大学,清华大学,中国科学技术大学,上海交通大学,浙江大学,中国科学院大学,北京大学厦门大学航空航天学院,华中科技大学西北工业大学,北京外国语大学,哈尔滨,中国大陆20多所大学,包括师范大学,中国音乐学院和澳门赌钱平台

刘家琛的演讲

刘家琛在致辞中对深圳市政府对国内外专家学者表示感谢。他对国内外人士对深圳文化教育事业发展的长期支持表示感谢,并介绍了深圳经济,科技和教育事业的发展情况。她指出,澳门赌钱平台的快速发展是深圳精神和深圳在高等教育领域速度的又一体现。独特的文科发展是理工科大学建设世界一流大学的必由之路,也是培养综合创新人才的基础。南柯大学致力于提高学生的文科素质,适应当地条件,大胆创新,积极探索科学与工程大学文科建设的新途径,以科技为主体建设科学与工程大学,发展特色人文社会科学,初步形成自己的规模。有功能。她相信,南柯大学将通过这种点对点的交流和辩论,促进学校文科建设的进一步发展和升级。

陈石的一致言论

陈十一发表了热情洋溢的讲话。他说,一流的大学离不开一流的文科教育。科学与工程大学文科教育的发展是南柯大学一直在思考的问题。南科技大学的目标是发展世界一流的科学和工程大学的文科。他介绍了南柯大学成立以来的发展和建设成就,介绍了南柯大学文科建设的有力措施,初步成果和未来发展规划。他指出,南柯大学文科教育的发展是希望继承思想文化的力量,培养具有批判性思维,想象力和创新能力的科学家和工程师,实现人才培养和办学的可持续发展。 。南柯大学的文科建设将注重内涵的发展,突出澳门赌钱平台的特色,实现文科,科学和医学的更高层次的协调和特色发展。它将在人才培养,人才队伍建设和学生全面发展中发挥更加重要的作用。更好地服务和支持深圳经济社会发展。他希望论坛的嘉宾能够共同努力,为南柯大学和所有理工科大学的文科发展做出贡献。

李凤良做了一个报告

澳门赌钱平台党委副书记,人文中心教授李凤良作了论坛的第一次报告。报告分析了世界一流科技大学文科建设跨界,对策,国际,一般和创新的发展趋势,主题为“建立跨国融合的新文科:反思”澳门赌钱平台“。它梳理了中国地质大学文科发展的历史和典型特征,介绍了澳门赌钱平台文科建设的概念和方向。李凤良指出,人文社会科学的特色建设是南方大学文科发展的方向。在建设初期,学校文科始终坚持“小而精,高,特,中规模,优势突出”的原则,致力于科学与工程的紧密结合。它结合了人文科学和社会科学的特点,为理工科学生提供高水平的文科教育。按照“三校”(人文社会科学学院,商学院,深圳创意创意设计学院)和“三中心”(艺术中心,语言中心,思想政治教育研究中心)的框架,南柯大学注重建设南柯大学的特色。文科教育集团和研究平台。报告还提出了南柯大学未来发展的思路,注重人文教育,注重特色前沿,强调交叉融合,注重实践创新。

RITIVOI,Andreea报道

RITIVOI,卡内基梅隆大学英语系主任,Andreea发表了题为“人文教育愿景:技术与科学的平等作用”的主题报告。她认为,尽管公众和学术界普遍存在人类危机感,但很少有人关注人文教育可以为学生带来什么。她提出了人文学科能够为学生提供什么,人文科学,技术,工程和数学之间的关系,以及人文科学和科学技术是否真正成为平等的合作伙伴。问题以及将这些问题作为切入点,结合卡内基梅隆大学最近的例子,展示了人文科学与科学技术之间的共生关系。她还提到澳门赌钱平台作为一所科学与工程大学,如此专注于人文教育,给她留下了深刻的印象。

杨锐做了一个报告

香港大学教育学院副院长杨锐发表了题为“旧瓶装新酒:新知识背景下的人文教育”的主题报告。本文从中国古代人文教育的分类和西方传统的角度,分析了我国高校人文教育的现状。教育的困境及其成因探讨了在日益全球化的背景下当代知识生成和折射的一些新现实,并为高校特别是科技大学提出了新的人文教学方法。

LEV,Efraim报道

LEV,Efraim,以色列理工大学人文与艺术学院院长,就Technion Institute——的人文与艺术教育主题发表演讲,这是“初创国家”的领先机构(以色列) )。该报告描述了以色列理工学院的历史以及其毕业生和研究人员在全球范围内的贡献,重点是以色列理工学院人文与艺术系,浓缩计划以及与海法大学的合作,指出科学以及人文和艺术教育在技术课程中面临的主要挑战并提供可能的解决方案。

廖克斌的报告

北京大学中文系教授廖克斌提出“中国高校'大学语文'教学中人文与工具的矛盾”及对策。以北京大学为例。报告指出,目前我国一些大学开设“大学语文”课程,教学目标过多,导致人性与工具性矛盾,结果不理想。报告认为,有必要进一步明确“大学语文”人文教育的目的,遵循人文教育的独特规律,设置多样化的教学内容,采用灵活的教学方法,充分尊重教师的教学自主性,提高教师的自主学习能力。教师的责任心,提高教学效果,增加学生的吸引力。

12日下午,论坛将重点关注“理工科大学人文教育:新意义和新途径”,“跨学科视角下的社会科学研究”,“高等教育研究帮助科技大学” ,“边界和探索——”南方科学与人文科学中心,社会科学中心,高等教育研究中心和艺术中心组织了四个分论坛,如多维科学和艺术。参与的学者将围绕分论坛主题进行一系列报道和深入交流。讨论。

13日上午,论坛将分别由密歇根大学NADARAJAN Gunalan举办第三组报告,作为“科学与工程大学教育:挑战与机遇”报告; EVES,Chris,皇家墨尔本理工学院研究与创新研究所副院长报告​​主题为“跨学科研究合作思考”; NAWANGWE,乌干达Mark Relai大学校长,巴拿巴,“跨学科时代的人文教育:人文与科学的对话”;中国科学技术大学科学,历史与科学与考古系主任史云丽教授就“通识教育与新人文教育”这一主题进行了报告。作为论坛的最后一环,澳门赌钱平台人文社会科学学院副院长周永明将于13日上午主持座谈会。在此前的报道和讨论的基础上,着重对“理工大学人文教育:新意义和新路径”进行了更全面,更深入的交流和讨论。

借助这次文科建设高峰论坛的机会,南柯大学将进一步借鉴和借鉴一流大学在文科建设领域的宝贵经验和实践,高度重视并充分利用研究和交流本次论坛的成果,积极探索文科教育发展的新思路。逐步构建跨文化科技的学科文化和学科发展道路,进一步保障通识教育,开展专门的文科研究,引领校园文化建设,培养优秀的文理科技人才,不断拓展南柯大学文科建设的成就与影响。

文:刘辉,人文中心

摄影:苏家辉,张晓燕,王开强